大概是近一个月的事情了，每次我喊孩子吃饭，他们都磨磨蹭蹭。我百思不得其解：他们以前可不是这样的！

女儿越来越瘦，原本圆润的脸颊慢慢凹了下去。饭桌前，她拿着筷子发呆，吃两口就说没胃口。儿子也好不到哪里去，每天萎靡不振的。老师反映，他每天爱吃零食。我纳闷了：他们在家里，明明说不饿呀！

找不到问题的症结，我决心去问问医生。医生说，这是长期情绪压抑导致的厌食倾向，即孩子对吃饭产生了心理压力！

“啊，厌食倾向，怎么会呢？”医生的话，像一根针，扎进我心里。“你想想看，你吃饭的时候，通常有哪些表现？”医生轻声地提示我。我陷入了沉思。

我突然想起自己在餐桌上经常教育孩子的事了。女儿夹起一块肉，我会皱眉：“你看你穿成啥样，一个女孩子怎么一点不讲究？”儿子低头扒饭，我又忍不住：“考试退步十几分，你还有心思吃？”孩子偶尔提起朋友，我总要追问：“那个孩子成绩好吗？别什么人都交往！”一顿饭，从来没有安静吃完的时候。

每次我的话就像鼓点一样，一下一下敲，清脆，却刺耳。孩子们最初还会辩解，后来慢慢不说话了。餐桌上，只剩下我一个人的声音，颇有权威感。后来，每次我开口时，孩子们不是下意识绷紧了肩膀，就是低下了头；再后来，他们总是错开时间吃饭，饭菜凉了又热，热了又凉。

我那时还生气，觉得孩子不懂事。殊不知，我以为的关心，在他们耳中全是责备；我以为的提醒，在他们心里全是压力！想到这里，我不寒而栗：孩子吃一顿饭就接受一次“教育”，久而久之，他们惧怕上桌吃饭，导致厌食，造成营养不良。

了解到这些情况之后，每逢吃饭，我都学着闭嘴。吃饭时，不再追问成绩，不再批评衣着，也不再盘问交友，而是和孩子们聊轻松有趣的话题。渐渐地，孩子愿意重新坐回餐桌前了。

有天晚上，女儿忽然大声说：“全家人一起吃饭真的太开心了。”

“是吗？”我反问了一句，眼眶却忽然有些发热。 （刘凯，武冈人，湖南省作家协会会员）