市产教联合体成立大会上，校企签约现场。

“富迪生照亮班”的学生在富兰地公司感受企业文化。

邵阳职业技术学院成功承办第三届全国电梯行业职业技能竞赛。

12月16日晚，湖南富兰地工具股份有限公司的刘佩玲结束一天工作，带上教案匆匆赶往邵阳工业职院。她要去给一个特殊的班级上课——“富迪生照亮班”，这是邵阳工业职院与富兰地工具联合共建的产教融合试点班。

这已是该班开班一个月以来，企业导师第四次走进校园。从职业规划到一线技术，课程内容全部源自真实生产场景。接下来的安排更让学生期待：他们将进入富兰地车间进行实操学习，每人配备一对一的“企业成长伙伴”，毕业考核标准与企业岗位要求直接对接。在这里，“产教共育”不是口号，而是每天都在发生的现实。

这一切，正源于我市推动成立的产教联合体。从企业“单相思”、学校“一头热”，到政府、园区、学校、企业“一条心”、携手下好“一盘棋”，这座因“三线建设”而奠定工业基因的城市，正试图通过一场深层次的产教融合变革，弥合职业教育与产业发展之间的裂缝。

隐忧：

人才“下不去、用不上、留不住”

我市的职业教育家底并不薄。全市拥有47所高职、中职、技工院校，在校学生11.58万余人，专业覆盖8个大类、71个专业类型。规模虽可观，隐忧却早已显现。“人才‘下不去、用不上、留不住’。”采访中，多家本地企业负责人直言：企业需求呈两极化——要么是能攻坚克难的研发工程师，要么是熟练的产业工人。而本地职业院校的毕业生，往往“高不成低不就”。

“学校和企业之间，好像总是隔着一层纱。”市教科院职业教育教研员彭珞分析，学校课程更新滞后，专业调整缺乏灵活性；区域产业差异大，专业设置同质化……这些因素共同导致人才培养与市场需求的结构性错位。据统计，全市超过一半的职业院校开设电子商务专业，近一半开设幼儿保育专业；而邵阳农业、种植业、养殖业较为发达，本地高校相关人才培养却不足，出现种植养殖人才荒。同时，高职和中职毕业生留邵率也长期不高。

邵阳职业教育与产业发展之间，似乎裂开了一道“缝”。正是这些“裂缝”，让我市意识到系统重构的紧迫性。

破题：系统重构产教融合新路径

为深入推进产教联合体建设，我市开始自上而下，系统谋划产教融合新路径。市委、市政府将职业教育改革提升到服务全省“三高四新”战略、培育新质生产力的高度。市委、市政府主要领导多次深入企业和院校调研，主持召开专题会议。

《邵阳市职业教育高质量发展实施意见》《邵阳市高等院校及其学科专业设置调整优化改革工作实施方案》《邵阳市产教联合体建设实施方案》《邵阳市支持大学生创业工作的若干措施》等文件相继出台，政策体系的“四梁八柱”逐步搭建。

平台建设同步推进。全市累计建成现代产业学院15个，成立专业建设指导委员会，与358家企业建立合作，共建校内外实践基地60个。邵阳职院牵头组建全国电梯行业产教融合共同体，集聚行业企业、院校及研究机构50余家。

产教共进持续深化。各校大力推进“课程共定、师资共派、设备共用”模式，2025年与龙头企业共建订单班58个，覆盖学生6347人。22个专业开展现代学徒制试点，58个专业实施“1+X”证书制度。

院校也在积极为企业提供技术支持。邵阳学院豆制品加工成果在60家企业推广，累计转化经济效益超100亿元。

专业布局随之调整。2025年，邵阳新增无人机应用技术、健康管理等紧贴产业需求的新专业29个，缩减或撤销低质过剩专业11个。湘中幼专已纳入全省第一批师范类高校转型发展单位。

2025年11月20日，国家级邵阳经济技术开发区内，一个标志性平台诞生——邵阳市产教联合体正式成立。

该联合体由省教育厅指导、市人民政府主办，以邵阳职业技术学院为牵头学校，邵阳经开区为牵头园区，亚洲富士电梯股份有限公司为牵头企业，汇聚了1所本科院校、19所中高职学校以及45家优质企业，开始“一盘棋”式协同运作。

新生：联合体撬动共生新生态

“这是发展和培育新质生产力的创新之举。”在邵阳市产教联合体成立大会上，省教育厅副厅长王仁祥如此评价。

其创新之处，在于它不同于以往松散的联盟式联合体。联合体设立了理事会，定期议事决策，目标是实现“七个共同”：共同制定培养方案、共建课程、共创师资、共建基地、共同实施培养、共同评估质量、共享成果。

成立大会上，签约环节共有七轮，26对合作伙伴正式携手。邵阳职业技术学院分别与亚洲富士电梯、三一汽车、醇龙数字科技等企业，以及本地6所中职学校、行业商会签订协议。作为邵阳市产教联合体理事长单位与牵头学校，邵阳职业技术学院一方面加强与中职合作，贯通培养技术技能人才；另一方面与企业伙伴在人才培养、专业共建、技术攻关、订单培养等方面深入合作，精准对接区域产业需求，共育高素质技术技能人才。

邵东市职业中专学校当天也“收获颇丰”：既敲定了与高校的人才贯通培养，又与本地龙头企业亿利金属成功携手，深化校企联合育人，助力地方产业发展。

更广阔的图景正在铺展。根据《邵阳市产教联合体建设实施方案》，未来将构建“一规划、二机制、三平台”：制定资源汇聚发展规划；建立实体化运行机制和混合所有制办学探索机制；搭建供需信息互通、技术创新协同、产教融合实训三大平台。一个开放共享的产教融合信息服务平台也正在建设中，它将运用云计算技术，精准匹配人才供需与校企合作需求。

从“一头热”到“一盘棋”，从“两张皮”到“一条心”，产教联合体像一根强劲的纽带，将分散的资源重新编织。学校的“教”更加有的放矢，企业的“产”获得人才与智力支撑，政府的“策”找到精准落点，园区的“园”成为融合主阵地。学生获得了更广阔的成才通道，企业缓解了“用工荒”与“创新渴”，城市也积蓄起持久的发展动能。

这条路径的探索，回应了国家关于深化现代职业教育体系建设改革的战略要求，是邵阳在新时代背景下对自身工业基因的焕新，也是对“三高四新”蓝图的具体实践。

夜幕降临，邵阳经开区的厂房里灯火通明。在产教融合的新生态中，职业教育的变革正悄然发生——它照亮的不仅是一个个学生的前程，更是一座城市高质量发展的未来。