“Would you like some fish？”“Yes, please。”4月19日，绥宁县芙蓉学校张枝容教师的英语课堂上，清脆的对话声此起彼伏。从不敢开口到流利对答，孩子们的蜕变离不开张枝容的悉心浇灌。

“死记硬背太枯燥，要让孩子们在笑声中记单词。”为帮助学生掌握食物类词汇与句型，张枝容设计情景对话环节，让学生分组扮演顾客与服务员，借助食物模型模拟点餐场景。一个曾经腼腆的小男孩，扮演服务员时格外认真，课后悄悄问她：“张老师，下次还能玩这个游戏吗？”这种寓教于乐的方式，让学生在真实对话中沉浸式学习，收获了孩子们的认可。

针对不同学生，张枝容实施分层指导。对学有余力的学生，要求每周阅读一篇英语短文并撰写读后感；对基础尚可的学生，侧重巩固课本知识、练习日常对话；对基础薄弱的学生，重点辅导基础词汇与简单句型，帮助建立信心。如今，她所教班级英语成绩显著提升，曾经怕开口的孩子也能自信用英语打招呼。

为搭建家校桥梁，张枝容引导家长在家设立“英语角”，每天陪孩子进行10至20分钟英语互动，并建立学习微信群分享资料。家长们从被动接收信息，变成主动分享孩子说英语的视频，教育温情流淌进每个家庭。

三尺讲台，一腔热忱。张枝容将英语种子播撒在孩子们的童年沃土里，以趣味教学为暖阳、分层指导为雨露、家校共育为养分，让每个孩子都能在语言世界里绽放自己的光彩。